新课程标准的解读.pdfVIP

新修订课标主要表现以下九大变化： 一、基本理念“三句”变“两句”， “6 条”改“5 条”： 原来的“三句话”： ●不同的人在数学上得到不同的发展 现在的“两句话”： ● 人人都能获得良好的数学教育 ● 不同的人在数学上得到不同的发展 （修订后与过去的提法相比：有更深的意义和更广的内涵，落脚点是数学教育而不是数学内 容，有更强的时代精神和要求（公平的、优质的、均衡的、和谐的教育。） “6 条”改“5 条”： 在结构上由原来的6 条改为5 条，将原 《标准》第2 条关于对数学的理解整合到理念之前的 文字之中，新增了对课程内容的理解，此外，将“数学教学”与“数学学习”合