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创业教育理论综述 创业教育理论是20 世纪80 年代后期西方国家提出的一种新的教育理念我国在该领域的研究尚处于起步阶段。 创业型人才的内涵 连小敏,阮秀庄认为：创业型人才并不是知识型人才的相对概念,它是建立于知识型人才之上、根据社会的现实要求所提出的一个新的人才观。所谓创业型人才,从广义上来讲是指具有开创性的个人。 创业型人才的培养有两个维度 :一类是培养能通过将知识和技术转化为商机的创业者,即企业家;另一个是非创业人群中具有首创、冒险精神,具备创业技能和独立工作能力以及相应的技术、社交、管理技能的人才。对于后者 ,在今天的商业环境中更是越来越收到用人机构和个人的重视,他们认为受雇者除了在其本