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- 2023-01-14 发布于四川
- 成都大学
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2019年第22期 SCIENCE FANS 教育教学4
基于优化教学设计的化学微课制作的探索
——以“元素的定义”为例
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于 洁 涂小波
(1.深圳市宝安第一外国语学校初中部;2.深圳市新安中学(集团)高中部,广东 深圳 518000)
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