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第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 小学教师优秀论文 小学教师优秀论文范文精选集 小学教师优秀论文范文精选集篇1 浅谈进步小学语文课堂教学效率的措施 【前 言】语文是涉及内容最广泛、形式最丰富又最有情趣的学科，可以说是一门艺术。语文课程具有多重功能，它为其他学科起到重要的奠基作用。因此作为语文教师必须充分尽力做好语文教学工作，让每一节语文课教学都能充分发挥它的作用，让每一个学生在课堂上可以掌握更多的语文知识。但是，如何能真正的进步语文教学效率，进步学生的语文素养，就必须不断的改进自身的教学方法进步课堂教学的效率。 一、让学生认识到学习语文的重要性并激发其学习兴趣 语文教学是各学科学习的最根本的根底，语文活动是人的根底的生命活动。分开人本身，语言无法表达;没有语言，人也无法自立。语文是人类最要的互相交流的工具，对人类文化构成起着重要的作用，语文是学习其他学科根本的工具，是人类表达自身的情意，思想交流的工具，是思维方式的根本工具。语文可以传达自身的社会价值观，可以维持社会活动的正常进展。语文教育对于学生的自身的思想品德教育教育也是最好的工具，是思想教育、政治教育、道德教育等的根底和前提。由此可见语文教育在多种教育中的重要性。 任何的教学活动都是教师和学生的共同进展的双向活动，要想让学生对要学习的任务和学习内容产生兴趣，首先，教师要正确指引学生学习语文的目的和态度以及方法兴趣。如今的小学生和过去的小学生有很大不同，如今的小学生越来越思想独立独特，他们内心的自主意识很强，他们的自尊心自信心也更强，为任何事情梦想和想象力也比过去的学生大大增强。同时又伴有相应的缺点，他们的思想意志力较差，刻苦钻研的精神有所缺乏，学习情绪和心态不稳定，容易产生逆反学习的叛逆心理，如今社会诱惑力越来越大，造成学生学习心理的波动性较大。因此在教学的过程中，就要求教师根据不同学生的不同时期的心理变化的特点来发现学生学习的兴趣出发点。因为兴趣是最好的教师，在每个学生的心中都有渴望学习，渴望进步和有些的契机点，作为教师，就应该擦亮眼睛，点燃学生的这种学习的热情。因为要进步课堂上的教学效率最重要的最快捷的方法就是激发学生对于所学科目的兴趣与热情。研究说明，感兴趣是一种很深化的心理特征，它能影响产生研究事物的强烈意识。学生对一件事情感兴趣，就会产生强烈的动力，这种动力支配他们不断的研究新知识，深化新领域。这种力量可以使他们跟容易的去抑制学习中的困难，可以把被动学习变成主动学习，甚至在学习中，把学习过程中遇到的困难和艰辛当成是一种快乐和一种享受。 二、教学手段多样化以及课堂教学情境的创造有利于进步课堂教学效率 良好的课堂气氛的营造，有利于培养学生积极的学习态度，调动学生学习的主动性，参与性和求知欲望，更有利于开掘学生的潜能。在课堂教学过程中，教师应该融洽的处理好教师和学生的关系，用微笑讲好每一堂课，充满爱心的对待每一位学生，对每位学生应该不断的鼓励表扬，给学生学习的信心。营造出教师和学生平等相处，互相理解，互相尊重，更加民主更加愉悦的教学气氛，这样学生会时刻保持轻松愉快的学习心态，主动的参与到教育活动中。由此可见，传统式的单纯的用粉笔在黑板上讲课，单纯的用嘴巴讲解的讲课方式是多么的落后陈旧，而且不利于学生立体思维的形成，教材中的很多插图，教师应该充分的利用，我们应多多利用和揣摩，这样学生会感觉学习不是单纯的只靠枯燥的文字，可以根据插图，深化的理解背景知识，背景知识理解越透彻，对课文理解越深化，这也是可以直接利用的非常有效的一个教学的手段。作为一名教师，要对教学手段不断的创新，不同的教学方____流使用，在课堂讲课时应该运用多种多样的手段来吸引学生的注意力。比方，制作新颖的挂图可以吸引学生的眼球，但假设连续屡次使用，学生就会对它不感兴趣，所以不同的教学手段和器械应交替使用，效果才能更好，再结合自行看书就会得到很好的效果。除此以外，还可以让学生自己搜集与课文相关的资料文献，历史背景，作者传记等，这样的方法也可以很有效果的激发学生的学习兴趣，更好的进步学习的效率。 三、教师自身及时反思及不断创新是进步课堂教学效率的保证 教学反思是教师以自己的教学活动过程和课堂教学理论作为考虑对象而进展全面、深化、冷静的考虑和总结，对自己在教学活动过程和课堂教学理论中所作出的行为决策以及由此产生的结果进展审视和分析^p 的过程。在每堂课后，及时认真的进展课堂反思，总结得失，是一种不断地优化课堂教学，进步课堂教学效果的很好方法。我们教师进展课堂教学的反思，既要思所得，又要思所失。教学器具也应跟上时代脚步，如今的计算机价格越来越市民化，越来越多的家长认识到计算机辅助教学的重要性，为自己的孩子装备电脑。教师应该考虑课外的多媒体教学，制作课外的多媒体教学软件，或将课堂教学软件交给学生，以帮