《加减法的估算》三位数的加减法课件.pptxVIP

西师大版二年级数学下册加减法的估算 引入 在日常生活中，不需要进行精确计数，只要估计出大致结果，这就是估算。 295 + 278300300≈600（支）答；大约要准备600支乙肝疫苗。 295 + 278300280≈580（支）答；大约要准备580支乙肝疫苗。 2002004006004001000 900500≈1400（个）917 + 470答：大约要准备600支乙肝疫苗。 7005001200300300600 +400300+700700册700 +300350+650650册650 【教学目标】 1感受估算与生活的联系，初步培养学生估算的意识。 2经历探索估算方法的过程，初步学会加法的估算，能解释估算的过程，体会估算方法的多样化。 3认识约等号，并学会正确读写。 4培养学生探索、合作、交流的意识和能力，灵活解决生活中的估算问题，体会用数学的乐趣，培养用数学的意识。 西师大版二年级数学下册加减法的估算 300200≈100（元）326 － 187答：买一台随身听，大约还剩100元。 350200≈150（元）326 － 187答：买一台随身听，大约还剩150元。 500300≈200（元）525 － 326答：买一台复读机，大约还差200元。－900400－500500人