小学语文四年级下册舞动的北京课件.ppt

; 课文介绍了（ ）北京奥林匹克运动会会徽的（ ）和（ ），以及会徽面世后，得到了全世界的（ ）。 ; 学习目标： 1、会感情地朗读课文，知道2008年北京奥运会会徽图案及象征意义。 2、能读懂课文，从“中国印·舞动的北京”中体会灿烂的中华文明， 3、会运用自主、合作、探究的学习方法学习课文。从而激发爱国情感。 ;;任务二：动手动脑，突破重点;; 下部分是用毛笔书写的“Beijing2008”的字样和奥运五环标志，将奥林匹克精神与中国传统文化完美地结合起来。同时表明了奥运会举办的地点和时间。;图案;;情景创设： 你现在作为一名导游，向前来中国旅游的外国人，介绍一下我们2008年的奥运会徽。;;;;A.它是中国特点、北京特点与奥林匹克运动元素的巧妙结合。;;;27届奥运会 悉尼;30届奥运会 伦敦;逸夫小学 四年级3班; 课文介绍了（ ）北京奥林匹克运动会会徽的（ ）和（ ），以及会徽面世后，得到了全世界的（ ）。 ; 学习目标：