小学语文四年级下册莲叶青青课件.ppt

读一读：;思考：;祖母对荷花下的功夫令人吃惊。;选河泥：;种种藕：;小荷叶冒尖：;长出小荷叶：;长杆荷叶：; 可以看出祖母对莲叶有什么样的特殊感情？; 请自由朗读5-7自然段，想想更让“我”感动的是什么？;　　祖母丝丝地吸着冷气，好想要提那个小孩忍受痛苦。看了一会儿，她醒过神来，赶快拿起一把剪刀，走到荷花缸边，咔的一声，剪下一枝最大的荷叶。;　　老太太却念念有词地说：“真是一物降一物，凉气逼暑气，荷叶派上了大用场，不开花也罢了。”; 祖母爱莲，可为什么还要剪下心爱的莲叶？;思考：到底是祖母的什么感动了你呢？; 朗读第1段和第8段，然后想一想。 文章首尾在结构上有什么特点？; 首尾呼应，主题 更加鲜明。 对祖母种莲叶、送莲叶的深切的怀念和由衷的赞美。; 作者为什么看到一池莲叶，就心生感动想起了祖母？;总结升华读一读：;思考：;祖母对荷花下的功夫令人吃惊。;选河泥：;种种藕：;小荷叶冒尖：;长出小荷叶：;长杆荷叶：; 可以看出祖母对莲叶有什么样的特殊感情？; 请自由朗读5-7自然段，想想更让“我”感动的是什么？;　　祖母丝丝地吸着冷气，好想要提那个小孩忍受痛苦。看了一会儿，她醒过神来，赶快拿起一把剪刀，走到荷花缸边，咔的一声，剪下一枝最大的荷叶。;　　老太太却念念有词地说：“真是一物降一物，凉气逼暑气，荷叶派上了大用场，