2023春新插图人教版四年级数学下册 4-7 用“四舍五入”法求小数的近似数课件.pptVIP

人教版四年级数学下册2023春新插图2023版课件 4 小数的意义和性质4.7 用“四舍五入”法求小数的近似数 在现实情境中，经历用“四舍五入”法保留一定的小数位数的过程，掌握求小数的近似数的方法，会求小数的近似数。（重点）感受近似数在生活中的应用，加深对小数的认识，培养数感。学习目标 回顾复习1.把下面各数省略万位后面的尾数，求近似数。 356534　　　 7458791　　　　 4313200　　　998678　　　　 5846077≈6005万≈746万≈432万≈36万≈100万≈585万 回顾复习42 785≈42万58 9350000≈59亿0、1、2、3、45、6、7、8、9小结：整数中求一个数的近似数，我们用的是“四舍五入”法。2.下面的 可以填上哪些数字？ 想一想：如果是小数，怎样求近似数呢？回顾复习我们也可以用“四舍五入”法。这节课我们学习求小数的近似数。 (教材P50 例1)探索新知1小欣小欣身高约0.98m。想一想：他们是怎样得出小欣身高的近似数的？0.984m小欣身高约1m。 探索新知小欣0.984m在日常生活和计算中，有时需要求小数的近似数。求一个小数的近似数，同求整数的近似数相似，根据需要用“四舍五入”法保留一定的小数位数。 探索新知小于5，舍去。≈0.98