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- 2023-01-14 发布于四川
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2019年第28期 SCIENCE FANS 教育教学5
通过“一题多解”培养学生开放性思维
何 斌
（江苏省南京市江宁高级中学，江苏 南京 211100）
【摘 要】“生命是一种开放性、生成性的存在，人的思维也应该
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