高中数学课堂中探究性学习的困惑与思考,高中数学论文.docx

高中数学课堂中探究性学习的困惑与思考,高中数学论文 内容摘要：高中数学课堂施行探究性学习形式有利于激发学生考虑，培养他们的数学思想与方式方法。然而在详细实践探究的经过中，还存在不少的困惑，高中数学老师应当积极考虑，寻求改进措施，提高探究学习的效果。 本文关键词语：高中数学;探究学习;困惑; 所谓探究性学习指的是以学生为中心开展的教学形式，通过课堂活动的组织，激发学生探究知识的热情，积极主动地介入课堂学习中。探究性学习有利于帮助学生建立学习的主动性，符合当下的教育理念，能够充分激发学生的主观能动性，合适在基础教育和高等教育中深切进入推广。在高中数学课堂中开展探究性学习有重要的意义与价值，然而