小学语文人教六年级上册江南春公开课课件.pptx

预习检测：;预习检测：;预习检测：;预习检测：;预习检测：;预习检测：;预习检测：;自学提示： 1、这首诗抓住许多景物写出了江南春天的特点，请你在诗中圈画这些景物。 2、并选择你最喜欢的一处仔细品读，说说你喜欢的理由。 （提示：通过品读句子你仿佛看到什么？听到什么？）;学习总结： 读板书，从板书中记录的这些景物中，你读到了什么样的江南？ （提示：从（ ）中，我读到了（ ）的江南。）; 杜牧生活的晚唐时代，唐王朝处于藩镇割据、宦官专权、党争不断，政权已是摇摇欲坠。 而另一方面，唐皇宪宗却满足现状，崇尚佛教，还飘飘然的做起了长生不老的春秋大梦。宪宗被太监杀死后，后续几任皇帝依然提倡佛教，僧尼之数继续上升，寺院经济持续发展，大大削弱了政府的实力，加重了国家的负担。 杜牧这年来到江南，不禁想起南朝时??也是如此崇尚佛教，到头来是一场空，不仅没有求得长生，反而误国害民。; 看了刚才的背景资料，你再读“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”这两句诗，你觉得还应该带上什么样的感情呢？; 对《江南春》理解不当的一项是（ ） “千里莺啼绿映红”一句，形象地描绘出春天的江南花红柳绿、鸟语花香的特点。 “多少楼台烟雨中”一句，概括地写出了千里江南楼台寺院掩映、春雨朦胧的特点。 有诗人认为《江南春》中“千里”的“千”字实为“ 十”字之误用，因为“千里莺啼，谁人听得?千里绿映红，谁人见得?”这是很有见地的。 《江南春》以虚实结合的手法，突出了江南细雨朦胧，春意盎然的特征，写得十分传神。; 明朝杨慎在《升庵诗话》中评论《江南春》说：“千里莺啼，谁人听得？千里绿映红，谁人见得？若作十里，则莺啼绿红之景，村郭，楼台，僧寺，酒旗，皆在其中矣。”