【教师资格证面试】高中地理面试真题.docVIP

1 【教师资格证面试】高中地理面试真题 题目来源 1月4日浙江省杭州市面试考题 试讲题目 1.题目：东部季风区的内部差异 2 . 内容： 东部季风区地域辽阔，南北跨度大，因而区域内部各地的自然面貌有很大差别。 该区大致以秦岭—淮河一线为界，可以划分为南北两部分。 思曹 思曹 命通本邮声道 区南心十在气温 事 非 时 》 随话 ； 面 电 图 1 - 1 - 7 东部季风区的南北差异 秦淮—淮河一线是中国一条重要的地理分界线，大致与中国1月平均气温0℃等 温线和800毫米年等降水量线相吻合，成为中国东部季风区内北方与南方、温带与亚 热带、旱地与水田等地理事物的重要分界线。此线以北地区属于温带季风区，冬季寒 冷、干燥，河湖结冰，地形以平原和高原为主；此线以南地区属于热带、亚热带季风 区，气候温暖湿润，冬季河湖一般不结冰，地形以平原、低山和丘陵为主。 推 推 1 - 1 - 4 车 层 平 风 区 内 面 因 异 热曲。重的相学润取 可 凶 ” 聘 毕南些等至民电道 击有通盖 国重甲属国 注：图片节选自中图版高中地理必修三第9~10贾 南北差异对人类活动的影响 (一)对农业生产类型和耕作方式的影响 北方地区耕作制度有一年一熟、两年三熟和一年两熟，耕地以早地为主，是中国 小麦、棉花、杂粮的主要产地，盛产苹果、梨、桃、杏、山楂等温带水果。 南方地区耕作制度有一年两熟和一年三熟，耕地以水田为主，是中国稻谷、茶叶、 蚕丝的主要产区，生产柑橘、香蕉、荔枝、龙眼、菠萝等亚热地和热带水果。 (二)对居民建筑的影响 受气候、地形等因素的影响，北方地区和南方地区的居民建筑在外在形态上存在 明显差异。北方地区民居，平顶屋可节省建筑材料，兼作晾晤农作物的场地；南方地 区江南水乡民居，房屋屋项坡度大，利于雨水排泄。 (三)对人类活功地域联系方式和通达性影响 2 2.南 2.南 的本半额膜/于米 图 2 . 3 5 长 江 十 试 制 直 不 章 O2 【活动设计指导】 环节一 ：导入新课 问答导入。展示中国三大自然区的范围，提问学生自己的家 乡属于哪个自然区，平时常说的“南方北方以何为界?带着问题，引入本课。 环节二：新课讲授 1.东部季风区的南北差异【教师活动】引导学生阅读教材并 结合图1-1-7找出东部季风区可以分为哪几部分，以什么地理事物为分界线。【学 生总结】分为南北两大区域，以秦岭— 淮河为界线。 【教师活动】引导学生复习 旧知识同时回归教材，思考秦淮一线还是哪些地理事物的分界线。 【师生活动】 学生小组讨论，教师巡视点拨。【师生总结】秦淮一线除了是南北方的分界线并 与800毫米年等降水量线大致吻合之外，还具有以下地理意义：小麦与水稻、 旱地与水田、湿润与半湿润地区、河流是否有结冰期、亚热带与暖温带、温带季 风气候与亚热带季风气候、温带落叶阔叶林与亚热带常绿阔叶林的分界线。【教 师活动】PPT展示《南北地区分区的自然差异》,提问：(1)我们是根据什么条 件东部季风区划分成四个分区?(2)除了这两个因素之外，四个分区在哪些自然地 理因素方面还有差异，尝试总结为表格。【师生活动】学生讨论，教师指导。【师 生总结】根据水分和热量进行划分。 分区名称 气候 地形 水文 土壤 植被 东北温带湿润半湿润地区 华北温带湿润半湿润地区 华中华南亚热带湿润地区 华南热带湿润地区 北差异对人类活动的影响【教师活动】展示视频《南北方人文环境差异》,提问： (1)南北方地区在哪些方面有差异?(2)你的生活中有哪些明显的南北方生活方式 的区别?【师生活动】学生思考，教师指导。 【师生总结】北方作物 一年一熟、 两年三熟或一年两熟，耕地以旱地为主，是中国小麦、棉花、杂粮的主要产地； 南方作物一年两熟或一年三熟，耕地以水田为主，是中国稻谷、茶叶、蚕丝的主 要产区。此外，人们的文化风俗，如：饮食、服饰、生活习惯、方言词汇、歌曲 戏剧等，南北方各不相同。 【教师活动】展示《南北方地区居民建筑实景图》。 提问：(1)南北方地区的居民建筑有什么最明显差异?(2)原因是什么?【学生总结】 3 北方地区降水变率大，多为平顶屋，可以节省建材；南方地区降水丰富，为方便 排水，居民建筑屋顶坡度大。【教师活动】展示《南北方交通线路示意图》与《南 北方工业分布示意图》,提问：(1)南北方的交通方式有什么区别?(2)为什么北方 经济以重工业为主，而南方的轻工业相对比较发达?【师生总结】北方是铁路和 干线公路的主要分布区，南方地区的内河运输较为普遍。矿产资源存在南北地域 差异，在资源蕴藏量上，北方具有较大的优势。 环节三：巩固提高 根据所学知识，将南北差异总结为表格。 环节四：小结作业 小结：让学生自主总结。作业：课下询问家人朋友还有哪些 南北差异。 【板书