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- 2023-01-18 发布于江苏
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模型建构在生物学教学中的应用
模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述,是科学研究中对复杂事物的一种简单的描述方法。通过模型,抓住事实的最主要的特征和功能,以简化的形式去再现原型的各种复杂结构和功能。生物学研究中通常建构的模型包括物理模型、概念模型和数学模型等。
建构物理模型,使知识形象化、直观化
物理模型以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征,其最显著的特点是形象直观。在教学过程中通过模型建构与展示,不仅有利于加深学生对所学知识的记忆、理解,而且也能引导学生进行发散思维,提高学生的探究能力,学会科学研究的基本方法。通过物理模型教学还能
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