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大班美术：美丽的鱼 活动目标： .学习运用各种线条装饰色的技巧，让幼儿感受线条的装饰美。 .培育幼儿大胆地想象和表现美的力量。 活动预备： .线条装饰鱼”若干幅。 .画纸、头饰套等人手一份。 .录音带（小鱼游）。 4.6个碟子，里面有鱼头、鱼尾、鱼鳍等各部分花纹图案若干；黑板一块。 5.各种不同的“鱼〃若干条（用卡纸做）。 活动过程： .熟悉儿种不同的鱼的名称。 老师：今日，老师请来了几位新伴侣，你们都熟悉哪几位？ 老师：那你知道它们的外形、颜色、花纹是怎么样的吗？ .引导幼儿观赏几幅鱼的线条装饰画。 老师：今口海底世界进行一个扮装舞会，各种鱼儿把自己装扮得漂美丽亮的，你们看它们美 不美？它们美在什么地方？（引导幼儿边看边争论，启发幼儿观看画中的鱼的外形及各种线 条的特征。）.将幼儿分组玩嬉戏：我为小鱼装扮。 老师：小伴侣，这里还有一些小鱼没有装扮好，请小伴侣关心它们吧，看哪一组的小鱼最美 丽（每组幼儿在碟子里找出美丽的图案组成一条美丽的小鱼，关心幼儿进一步感受线条的装 饰美。）.分组活动：用线条装饰鱼。 老师：小伴侣，你们也想参与鱼的扮装舞会吗？那请你们用线条画一条美丽的鱼，并把它做 成头饰戴在头上去参与舞会好吗？ .老师简洁评价幼儿作品，并请幼儿把画好的画套在头饰上，戴好，在音乐声中参与舞会。 .总结。 老师：我们今日熟悉了这几种鱼，它们分别叫什么？你们喜爱这次舞会吗？ 鱼的外