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幼儿园区域案例分析 篇一：幼儿园区域活动案例分析1 南岗区幼儿园教师全员岗位培训作业 区域活动案例分析 省委机关第一幼儿园 管理 一、案例描述 幼儿园的娃娃家区域是幼儿创造性和想象力培养的角色扮 演空间。随着孩子们的游戏主题的展开他们的游戏情节开始复 杂起来游戏经验也得到了不断积累。孩子们的交往也摆脱了对 现有游戏玩具的依赖开始与同伴进行言语的交流。娃娃家游戏 中“爸爸”、“妈妈”会想很多相似于成人在家庭中所做的事 来模仿如买菜、烧饭招待客人。 娃娃家里源源带上了摄影师的工作牌拿起了照相机招呼着 跟前来回走过的小伙伴“快来拍照呀！我们的挂历照可好看 了。”在他的鼓动下果然有客人走了进来。 “我想拍这样的照片”赵普华指着桌上的台历照说。李浩 源马上热情相迎并把小猪道具递给了赵普华。 “好的来笑一下我给你拍。”喀嚓一声快门按了下来。此 时一旁的张思远说：“我也拍一张但我要和挂历上的一模一样 第 1 页 共 16 页 穿上皇帝衣服拍。李浩源一时为难起来说：这个衣服没有我给 你戴个面具吧也很好看的。”孙建航说“还有其他衣服吗？” 当得知没有时