部编人教版四年级语文下册《语文园地七》优质课件.pptx

语文园地七 交流平台◇ 哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全 体安静，注意听命令！把救生艇放下去。 妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必 须把六十人救出去！” 表现了哈尔威船长的尊严、临危不乱、忠于职守，心系他人却把自身的安危置之度外。语言描写怎样刻画人物？ ◇ 他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑 上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。动作描写 表现了黄继光的英勇顽强和视死如归。 从课内、课外读物中找一些人物描写的精彩片段，做一做批注吧！从语言描写可以看出人物的一些特点。 我发现从人物的动作可以感受到人物的品质。 人物描写方法还有：◎外貌描写（肖像描写） 对容貌、姿态、服饰的描写称之为外貌描写或肖像描写。作用在于揭示人物身份、境遇、所处的社会环境，以形传神，表现人物内心世界和性格特点。 ◎神态描写 就是对人物的面部表情进行刻画，突出人物的心理和性格特征。◎心理描写 是通过剖析人物的心理活动（如内心感受、意向、愿望、思想斗争等），挖掘人物的思想感情，以刻画人物形象、内在性格特征的一种描写方法。 识字加油站读一读，写一写。和蔼 慷 慨 贤惠 悲戚临危不惧 彬彬有礼 焦躁不安 心急如焚 和蔼 慷 慨 贤惠 悲戚临危不惧 彬彬有礼