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- 2023-01-18 发布于江苏
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课后延时服务工作经验交流
为满足学生课后在校服务需求,缓解学生家长实际困难,完善社会服务体系,我校为深入贯彻落实《中共中央办公厅国务院办公厅关于进一步减轻义务 教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(中办发〔2021〕40号)、《教育部办公厅关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》(教基厅函〔2021〕28号)《重庆市教育委员会关于进一步加强义务教育课后服务工作的通知》(渝教基发〔2021〕28号)以及渝委办发 〔2021〕36号文件精神,开展课后服务工作,从2021年九月起,我校开展了五个多月的学生课后延时服务工作。五个月以来,伴随着工作不断深入开展,参与人数不断增加,服务质量不断提升,家长与社会的满意率达到最高值,以零投诉、高 评价的业绩成功诠释了该项工作的服务内涵。
一、用心准备,扎实前期工作
为了做好课后延时服务工作,我校做了大量的、扎实的前期准备工作。
(一).领会精神,找准定位
我校反复论证上级精神,准确把握工作内涵,高度重视课后延时服务工作,在开学之初就召开了近十次中层领导征询座谈会,两次召开专项部署会,反复论证此项工作的紧迫性和可行性,最终把工作内涵定位为“贴近家长的需求,促进孩子成长”,以家长的需求为出发点,对可能遇到的情况进行前瞻性的预测,并制定行动策略研究,为我们能够顺利开展延时服务工作打下坚实基础。
(二).建立机制,设计方案
学校领导班子高度
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