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、;讨论
2.人的大脑有哪些区别于动物大脑的高级功能?
提示2.人脑大脑皮层具有言语区,具有语言功 能。利用语言,人类能够进行抽象思维,具有 意识。有些动物也能对语言刺激作出反应,那 是人类训练的结果,是简单的模仿和强化记忆 的结果。;(一)教学目标
简述人类的语言功能与大脑皮层言语区的关系。
简要说明人类记忆的过程以及记忆与学习的关系。
简述情绪是人脑的高级功能之一。
(二)教学重点和难点
教学重点
语言功能、记忆与学习、情绪等人脑的高级功能。
教学难点
人类大脑皮层言语区的功能区分。;(三)本节聚焦
人脑有哪些重要的高级功能?
学习与记忆的过程是怎样的?
在日常生活中,如何克服消极情绪、 维持情绪稳定?;人的大脑有很多复杂的高级功能,因为大脑皮 层有140多亿个神经元,组成了许多神经中枢,是 整个神经系统中最高级的部位。它除了感知外部世 界以及控制机体的反射活动,还具有语言、学习和 记忆等方面的高级功能。
脑的高级功能使人类能够主动适应环境,创造 出灿烂的人类文明。;一、语言功能;1.大脑皮层的语言功能特点
资料1 一位病人能听懂别人讲话,能用 面部表情和手势同别人交流思想,可是 说话非常困难。经检查发现,病人与讲 话有关的肌肉和发声器官完全正常。病 人死后经解剖发现,他的大脑左半球的S 区发生了病变。
资料2 一位病人能主动说话,听觉也正 常,但他听不懂别人说话,连自己的话 也听不懂。病人死后,研究者发现他的 大脑左半球的H区又病变。
结合上面的资料及右图,讨论下面问题。;1.大脑皮层的语言功能特点;1.大脑皮层的语言功能特点
W区与S区接近躯体的运动中枢,V区接近视觉中枢, H区接近听觉中枢,这样的分布能给你什么联想?
大脑皮层的语言中枢有什么特点?;1.大脑皮层的语言功能特点
W区与S区接近躯体的运动中枢,V区接近视觉中枢, H区接近听觉中枢,这样的分布能给你什么联想?
大脑皮层的语言中枢有什么特点?;一、语言功能;人类的语言活动是与大脑皮层某些特定 区域相关的,这些特定区域叫语言区。大脑皮层 言语区的损伤会导致特有的各种言语??动功能障 碍。
大多数人主要语言功能的区域是在大脑
的左半球,逻辑思维主要由左半球负责。大多数 人的大脑右半球主要负责形象思维,如音乐、绘 画、空间识别等。;二、学习和记忆;感觉性记忆持 续时间:?1 秒;(三)学习和记忆的成因
学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种 类蛋白质的合成。
短时记忆可能与神经元之间即时的信息交流有关, 尤其是与大脑皮层下一个性状像海马的脑区有关。 3.长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突 触的建立有关。;我们有时候开心、兴奋、对生活充满信 心;有时失落、沮丧、对事物失去兴趣。这是情 绪的两种相反的表现,它们都是人对环境作出的 反应。情绪也是大脑的高级功能之一。;三、情绪;抗抑郁药一般通过作用于突触处来影响 神经系统的功能。例如,被称为5-羟色胺再摄取 抑制剂的药物,可选择性地抑制突触前膜对5-羟 色胺的回收,使得突触间隙中5-羟色胺的浓度维
持在一定水平,有利于神经系统的活动正常进行。;积极建立和维系良好的人际关系、适量运 动和调节压力都可以帮助我们减少和更好地应对 情绪波动。当情绪波动超出自己能够调节的程度 时,应向专业人士咨询,这样可以使我们更快地 恢复情绪平稳,享受美好的、充满意义的生活。;╳
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