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Good morning,Sam.Good morning,Sam.How are you?Good morning,Sam.How are you?I’m fine,thank you.I’m fine,thank you.And how are you?
Listen and do the actions:white
Module 4 Unit1 Its red.
教学目标:知识目标:能听懂会说单词: red, green, blue,yellow,black;会用句型: It’s red.能力目标:能运用所学句型表述物品的颜色。情感目标:感受神奇的大自然,珍惜保护环境。
Do you know it? 你知道 (它是谁)吗?chameleon 变色龙
But the chameleon is very poor, 但是变色龙是很 (可怜的)because he misses his mom. 因为他 (找不到妈妈了)Lets help him to find his mom!让我们(帮 它 找 妈妈), 你们准备好了吗?
闯关游戏(过5关)What colour is it?它是什么颜色?
Its 它是 黑色的。black.
black
green. 绿色的It ’s它 是
green
red. 红色的。It ’s它 是Its =It is 它是
red
blue. 蓝色的。It ’s它 是
blue
yellow.黄色的。It ’s它 是
Yellow ,yellow . It ’s yellow . Blue , blue . It ’s blue .Red , red . It ’s red .Green , green . It ’s green.Black, black . It ’s black.Lets chant指彩色蛋糕,一起来唱吧
We did it! (我们做到了)The chameleon found his mom. 变色龙 (找到了 妈妈)
Panpan我的名字是盼盼。My name is .I’m a panda.我是一只熊猫。
Do you like this chameleon?你(喜欢) 变色龙吗?Panpan likes it, too.盼盼也喜欢变色龙,你了解神奇的变色龙吗?
Lets watch看视频问题一:What colour is the chameleon?变色龙是什么颜色的?
I can answer.我会答What colour is the chameleon?变色龙是什么颜色的?Red, blue, yellow, green, black.
Ooh! It’s red!Now it’s blue.Now it’s yellow.Now it’s green.Now it’s black.Now it’s red, blue, green and yellow.我会模仿:一人一句
Act it out分角色,配音表演
Game time:游戏时间: 活学活用
What colour is missing?仔细观察:哪个颜色消失了?
看图,连线1. red2. blue3. yellow4. green5.blackA.E.B.C.D.
Pair work指一指,说一说游戏规则:前后两人一组,一位同学指,另一位同学用It’s…回答)
我们都是小画家两人合作,完成一个作品,用喜欢的颜色给它们涂色吧!
It’s red.It’s yellow.It’s blue.It’s green .What colour ?什么颜色?It’s black.Summary(小结)What have you learnt today?今天你收获了什么?
动物们是五颜六色的;Animals are colourful.The world is colourful.世界是多姿多彩的;Protect the animals and the world!保护动物和世界;The future is colourful!未来更绚丽多彩!
Homework(作业):1.小组口头对话(指向一个颜色,另一位同学回答)2.对你和你家人最喜欢的颜色做一个调查NameFavourite colour (最喜欢的颜色)You(你)Father(爸爸)Mother(妈妈)
Goodbye
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