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《学前儿童语言教育》教学大纲 （总学时: 96 ） 一、课程的性质与任务 本课程是学前教育专业必修课之一，任务是使学前教育专业的学生了解学前儿童语言发展的一般理论，掌握学前儿童语言教育的功能、语言的发生发展和语言教育实践活动的设计与实施以及评价等有关知识，为正确地设计与实施学前儿童语言教育活动提供理论背景，提高学生从事学前儿童语言教育实践和研究的专业素养。 二、课程讲授内容、基本要求 （一）学前儿童语言教育及其研究 1．了解学前儿童语言教育的研究对象和研究任务。 掌握学前儿童语言的基本概念，初步探讨学前儿童语言的研究价值和研究方法。 对学前儿童语言教育与研究的未来进