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电焊工安全培训方法和技巧的探索
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Summary:焊工作业属于国家规定的特种作业,是指容易发生事故,对操作者本人、他人的安全健康及设备、设施的安全可能造成重大危害的作业。特种作业人员按国家相关法律法规规定必须接受具有资质的培训机构按规定的教学大纲进行教学培训,完成108个学时后,通过理论、实操考核合格,才能成为合格的电焊工。本文意图通过对学员进行合理的训练方法和科学的指导技巧,尽可能在国家规定的教学学时内,让学员真正掌握电焊作业的安全操作技能,顺利通过理论考试和实操考核。
Keys:安全培训;电焊工;技能操作;焊工作业
引言:电焊工操作资格证考试是以“特种作业人员安全技术培训大纲和考核标准”(AQ标准)为依据,按照《中华人共和国安全生产法》、《特种作业人员安全技术培训考核管理规定》、《熔化焊接与热切割作业》来进行教学培训的。电焊工是一种特殊的工种,因此工人不仅需要持证上岗,同时也需要经过专业的焊接技能培训以及安全培训,在保证自身安全的同时,时刻遵守安全规章制度,保证所有的焊接操作按照专业说明进行,从而培养自身工作习惯,将各种专业焊接技能牢记于心并熟练掌握。如运条的方法很多,除特殊情况外一般焊工都有一种自己熟练习惯的运条方法。特种作业人员的安全技术素质及行为对于安全状况是至关重要的,许多安全事故都是由作业人员的违章、违规而造成的,人为不规范操作所引起。杜绝安全事故,需要熟练掌握安全理论知识,规范自身在作业前、作业中、作业后的安全意识及行为,确保自身安全他人的生命和财产安全及设备设施安全。本文将重点介绍在理论及实操教学过程中需注意的相关事项。
理论培训
《熔化焊接与热切割作业》这本教材共十七章其内容主要包括:法规和安全管理、熔化焊与热切割基础知识、熔化焊与热切割作业危险源辨识、熔化焊与热切割作业安全(用电安全、防火防爆、化学品的使用、劳动卫生与防护),及特殊焊接与热切割作业安全技术和各种工艺的焊接与热切割的原理等。教材的内容涉及面很广,在短时间内如何使学员掌握这些内容,能够达到考核要求的八十分及格的要求,这就要求我们培训老师要有一定培训方法和技巧了。在培训过程根据成人培训学习的特点,引导学员学习掌握理论知识充分发挥学员的主动学习性,而不是以说教的形式来教导学员。在教学过程中多以案列和是生活生产中大家接触的实物引导学员掌握和记忆理论知识。传统的灌输以及照本宣科式方式,无法满足现代安全培训需求。安全培训方法的创新,不仅要具有灵活性和实用性,同时也需要结合焊工心理作相应调整。
首先,借助现代多媒体手段辅助教学培训,将先进设施引入安全培训课程,结合多媒体的声音文字等综合优势,展现焊工原理结构,使强烈的安全事故演示效果深入人心,冲击焊工视觉,进而使其能够真正地认识到安全培训的重要性。
其次,采用案例教学法,分类总结所有的典型事故,并针对类别中的火灾触电等事故做具体地分析阐述解救方法。通过针对性的安全知识培训,可以帮助焊工深入地了解事故所带来的严重性,需要注意的是案例的选择应采取可操作性和实用性原则,鼓励员工多进行思考,使员工能够自觉和主动地去找出更多的处理问题的措施和方法。
例如:我们通过案列“河南洛阳东都大厦2000.12.25特大火灾事故”等。使学员牢记特种作业法规和安全管理的内容、焊接作业首先要对作业环境进行确认、焊接作业会引起火灾的要做好防火措施、焊接作业危害因素多有那些等。又如:学员对材料学方面内容的学习,通过列举大家生活和生产中接触的各种材料来学习掌握这方面的知识。在整个教学过程用大量的案列分析和视频、图片引导学员充分发掘学员的主动学习性来实现我们的教学目的。
实操培训
实操分为四个科目:科目一:安全用具使用;科目二:安全操作技术;科目三:作业现场安全隐患排除;科目四:作业现场应急处置;针对这四个科目我们对学员进行辅导性的培训一边实际操作的同时联系理论知识点学习。
具体做法是:通过科目一的实际操作训练使学员能够根据不同工艺的焊接要求,分辨出各种作业危害因素,针对各种危害因素熟练地正确选用和穿戴安全防护用品。在这个训练过程中通对安全用具的使用加深和巩固学员对理论(熔化焊与热切割作业危险源辨识、熔化焊与热切割作业安全)等知识掌握。
通过科目二的实际操作训练从技能培训和安全培训两方面入手使学员能够对各种工艺焊接技能要求牢记于心并熟练掌握,规范学员的作业前、作业中、作业后的安全意识及行为。
技能培训:焊工需要掌握专业的操作技巧,技能操作是需要熟能生巧的,经过长时间的积累可以锻炼自身脑力和肢体的下意识活动。再加之长期的实践动作,可将所有技能操作步骤牢记于心,形成自己下意识的动作。整体焊接技能动作以连锁方式组成,人体肌肉经过长期循环操作,同样动作便会形成肌肉记忆,组成协调动作系统
[1]。
其技能培训主要操作内容以及
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