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会计学;;第一节 儿童的医疗机构的设置及护理管理;第二节 住院儿童的心理反应和护理;;;;;(二)幼儿对住院的反应及护理
1.对住院的反应
反抗、失望、否认
2.护理要点;(四)学龄儿对住院的反应及护理
1.对住院的反应
2.护理要点;(一)内容
1 一般情况:年龄一项,患儿越小越应询问确切,新生儿期要求记天数,婴儿要求记月数,较大儿童要求记几岁几个月。
2 主诉
3 现病史:包括发病时间、主要症状、病情发展、严重程度、以及接受过何种处理等。;4 既往史
①出生史:新生儿或小婴儿应重点询问。
②喂养史:有营养缺乏或消化功能紊乱者,重点询问。
③生长发育史:此项是儿科病人特有的,是评估儿童健康状况的重要依据。
④既往健康史:包括预防接种史等。
⑤日常活动
5 心理社会状况;二、体格检查的注意事项;(一)内容
1 原因
2 目前疼痛的情况
3 过去疼痛的经验
4 患儿父母对疼痛的反应;1.询问与观测
(1)婴儿 新生儿能够感觉疼痛,长时间、大强度的疼痛刺激会对小儿今后的成长发展造成影响。
6个月以前—大声哭泣、身体僵硬或扭动、也可有局部的反射性退缩,面部表情:皱眉、紧闭双眼、嘴巴张开呈方型等。
6个月以后—除哭泣外,更多表现为身体局部的退缩,以及身体的抵抗动作。;(2)幼儿和学龄前儿童 疼痛刺激开始前就企图推开刺激物。疼痛时大声哭、尖叫,用语言表达“不要”挥动四肢反抗,不合作,因此,有时需要束缚。同时患儿要求结束治疗过程,要求感情上的支持。儿童持续疼痛会表示不安和易激惹。
(3)学龄儿童 也可表现上述行为,同时,会用语拖延治疗护理过程的开始,如“等一会儿,我还没有准备好”。疼痛时会表现为肌肉僵硬。
(4)青少年 疼痛时较少有语言上的反抗和肢体的动作,但可用语言表达疼痛的程度,以及肌肉紧张和对自己身体的控制。;评价婴儿的疼痛时应注意从面部表情、哭的声音、身体动作、兴奋性、吸吮活动和对周围人的反应等多方面进行测评。;Wong-Baker疼痛评估脸谱表:
可应用于三岁以上儿童。
0表示没有疼痛,10表示无法忍受的疼痛。;二、小儿疼痛的护理
(一)疼痛处理原则
(二)药物性干预
(三)非药物性干预
;第八节 小儿药疗特点及护理;二、小儿药物的选用及护理;(二)药物的选择;(二)药物的选择;三、小儿药物剂量计算;三、小儿药物剂量计算;三、小儿药物剂量计算;四、小儿给药方法; 第二节 小儿体液平衡特点和液体疗法;第28页/共65页;
细胞外液
年龄 细胞内液 体液总量
血浆 间质液
足月新生儿 35 6 37 78
1岁 40 5 25 70
2 ~ 14岁 40 5 20 65
成人 40 ~ 45 5 10 ~ 15 55 ~ 60
;(二)体液中电解质组成;(三)水代谢的特点;;二、小儿常见水、电解质和酸碱平衡紊乱; ;等渗性脱水
(失钠=失水)
低渗性脱水
(失钠失水)
高渗性脱水
(失钠失水)
;不同性质脱水时细胞外液的表现;;正常人体液的pH在7.35~7.45
pH﹤7.30为酸中毒, pH﹥7.45为碱中毒
正常[HCO3-]/[H2CO3]的比例为20/1;1.代谢性酸中毒;( 2 )临床表现
根据二氧化碳结合力(CO2Cp)分
轻度:18~13mmol/L
中度:13~8mmol/L
重度:9mmol/L;轻度酸中毒仅有呼吸稍快
重度酸中毒表现为呼吸深而有力,口唇苍白或紫绀,恶心,呕吐,心率增快,烦躁不安进而昏睡、昏迷
可导致心律失常和心力衰竭
酸中毒纠正后,使原有低钙血症的患儿可能发生手足搐搦或惊厥
新生儿和小婴儿呼吸改变常不典型,往往仅有精神萎靡、拒食和面色苍白等;代谢性酸中毒的治疗;(二)酸碱平衡紊乱;神经肌肉系统;(3)低钾的治疗原则;
钾摄入过多
肾脏排钾减少
钾分布异常;心血管系统;(3)高钾的治疗原则;三、液体疗法;补充液体的方法:
口服补液法
静脉补液法
液体的补充:
累积损失量
继续丢失量
生理需要量;非电解质溶液
常用5%或10%葡萄糖溶液。
前者为等渗液
后
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