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- 2023-01-17 发布于上海
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教学设计方案
题目: L型艺术插花
学校: 瑞安市农业技术学校
专业: 园 林 专 业
从要我学到我要学
—L型艺术插花教学设计方案
一.教学内容:L型艺术插花”是《花卉装饰技艺》第三章第三节的内容。 《花卉装饰技艺》是教育部推
荐使用教材,其理论深入浅出,实用性强,而L型艺术插花是西式插花的基本型之一,也是西方常见的一
种不对称的构图插花,是学生必需要掌握的专业技能。因此,本节内容具有不容忽视的重要地位。
二.教学对象分析:本教学设计是为职高二年级园林专业的学生设计的。在学习本课之前已经掌握了一
定的插花基本技能。但是我们的学生学习习惯与学习基础相对来说较差。课前不预习,课后不复习,学
习兴趣缺失。特别不喜欢单纯的理论说教,学习过程中合作意识不强,这些都给我的教学带来一定的难
度。但是,学生喜欢动手,会自主探究,他们有强烈的好奇心,课堂上思维活跃,这些都是我们学生的
优势。
三.教学目标:
1、专业能力目标 : 通过学习,要求学生掌握直立式L型艺术插花的基本步骤和技术要领。
2、专业方法目标 :够熟练地运用直立式L型艺术插花的方法创作插花作品。
3社会能力目标:学习过程中要增强学生团队协作意识、培养良好的职业道德、并体会到学习的乐趣和
成就感。
四.教学重难点:
教学重点:直立式L型艺术插花的基本步
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