八年级语文上册《吆喝》课件2 鲁教版.pptVIP

;;作者简介; 作者介绍了北京的哪些吆喝声？是按照怎样的顺序来介绍的？ 他对北京的吆喝声怀有怎样的感情？; 作者回忆了小时候一年四季，从早到晚老北京的吆喝声，你觉得描写的最精彩的是哪个？说说你的联想或感受。;听吆喝;听吆喝;;听吆喝; 自选课文中出现的任一吆喝声，据课文的介绍和自己的理解模仿吆喝。注意语气、语速、语调、重音等。（若能京腔最好，也可用自己的方言） ;编吆喝;实践活动： 　　到民间采风去，深入生活，收集、调查、整理种种“吆喝”，或收集有地方特色的民俗风情。;;;作者简介; 作者介绍了北京的哪些吆喝声？是按照怎样的顺序来介绍的？ 他对北京的吆喝声怀有怎样的感情？; 作者回忆了小时候一年四季，从早到晚老北京的吆喝声，你觉得描写的最精彩的是哪个？说说你的联想或感受。;听吆喝;听吆喝;;听吆喝; 自选课文中出现的任一吆喝声，据课文的介绍和自己的理解模仿吆喝。注意语气、语速、语调、重音等。（若能京腔最好，也可用自己的方言） ;编吆喝;实践活动： 　　到民间采风去，深入生活，收集、调查、整理种种“吆喝”，或收集有地方特色的民俗风情。;