数学_长方体和正方体认识练习_课件.pptxVIP

六年级数学名师课程长方体和正方体认识练习 六年级数学名师课程回忆一下，长方体和正方体各有什么特征？正方体也有6个面、8个顶点、12条棱。6个面完全相同，12条棱长度都相等。 长方体有6个面、8个顶点、12条棱。相对的面完全相同，相对的棱长度相等。回顾整理 六年级数学名师课程5 cm4 cm3.5 cm前面也是长方形，长5cm，宽3.5cm 。 右面还是长方形，长4cm，宽3.5cm。 上面是长方形,长5cm，宽4cm。 练习应用（2）前面是什么图形，长和宽各是多少？（1）上面是什么图形，长和宽各是多少？（3）右面是什么图形，长和宽各是多少？1.看右边的长方体回答问题。 六年级数学名师课程（2）前面是什么图形，长和宽各是多少？（1）上面是什么图形，长和宽各是多少？（3）右面是什么图形，长和宽各是多少？（4）下面、后面和左面分别与哪个面完全 相同?5 cm4 cm3.5 cm1.看右边的长方体回答问题。练习应用 六年级数学名师课程数一数，各由多少个小正方体摆成？长 ：3 cm宽 ：2 cm高 ：2 cm长 ：5 cm宽 ：2 cm高 ：2 cm棱长 ：3cm2.下面的长方体和正方体都是由棱长1厘米的小正方体摆成的。 它们的长、宽、高或棱长各是多 少？练习应用 六年级数学名师课程12个小正方体27个小正方体20个小正方体长 ：3 cm宽 ：2 cm高 ：2 cm长 ：5 cm宽 ：2 cm高 ：2 cm棱长 ：3cm2.下面的长方体和正方体都是由棱长1厘米的小正方体摆成的。练习应用 它们的长、宽、高或棱长各是多 少？ 六年级数学名师课程3.把下面的长方体、正方体和相应的展开图连一连。①②③练习应用 六年级数学名师课程4.计算长方体、正方体涂色面的面积。10×4=40（cm2）7×3=21（mm2） 4×4=16（cm2） 6×4=24（cm2）练习应用 六年级数学名师课程5.按要求填空。（1）一个长方体，长、宽、高分别是a、b、c厘米，长、宽、高的和是（ ）厘米，棱长的和是（ ）厘米。a 厘米b 厘米c 厘米a+b+c4(a+b+c)练习应用 六年级数学名师课程（2）一个正方体的棱长是a厘米,棱长的和是（ ）厘米。如果a=6，那么它的棱长的和是（ ）厘米。a 厘米12a 725.按要求填空。练习应用 六年级数学名师课程6.动手做。用下面几种纸片，可以围成不同的长方体和正方体。如果要围一个长方体，可以选择哪几种？每种各几张？要围一个正方体呢？10 cm8 cm10 cm8 cm10 cm8 cm5 cm5 cm8 cm10 cm练习应用 六年级数学名师课程6.动手做。用下面几种纸片，可以围成不同的长方体和正方体。10 cm8 cm10 cm8 cm10 cm8 cm5 cm5 cm8 cm10 cm要围一个长方体，可以选择2张 、2张 和2张 的纸片。练习应用 六年级数学名师课程6.动手做。用下面几种纸片，可以围成不同的长方体和正方体。10 cm8 cm10 cm8 cm10 cm8 cm5 cm5 cm8 cm10 cm要围一个正方体，可以选择6张 的纸片。练习应用 再 见 ！六年级数学名师课程 我们，还在路上……You made my day!阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确；史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉； 伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。