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中华古诗文经典诵读试验争论》终结报告〔续〕
四、课题实施的原则、过程与方法
〔一〕课题实施的原则
1、方向性与科学性统一的原则。
严格意义上讲，古典诗文试验争论不能偏离促进学生安康进展，全面提高教育教学质量，推 动素养教育全面实施的正确轨道，同时还要留意诵读内容的选择确定和诵读数量安排的科学性，否则势必会消灭不该有的偏差。
2、继承与制造相结合的原则。
学以致用是本课题争论的宗旨，其最终目的不仅仅是使为了学生积存学识和丰富文学底蕴， 更重要的是要培育学生从爱读古诗到宠爱学会试着用自己的笔通过写诗歌的形式抒发对自 然、对社会、对生活的丰富情感。
3、诵读与教育教学相结合的原则。
中华古典文化的博
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