小学语文四年级《长城》教学课件.pptVIP

远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。 人教课标版小学语文四年级上册 长 城 　　毛泽东爷爷说，“不到长城非好汉”，我们都知道我国有世界闻名的万里长城，有哪些同学去过长城？谁能把自己亲眼见到的长城给大家描绘出来？并说说你在游长城时有什么感受。 小学语文四年级《长城》教学课件读一读 崇山峻岭 嘉峪关 瞭望 屯兵 堡垒 魄力 chóng jùn liào jiā yù tún lěi pò 体会词句 * 站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。 *多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。 这句话用词准确精当，承上启下，过渡自然。“站、踏、扶”这三个动词是说作者已经身临其境来到长城，“很自然地想起”是说作者被长城的雄伟气魄所震撼，民族自豪感和热爱劳动人民的情感油不过生。 “多少”表示无数，饱含作者无限的感慨；“前不见头，后不见尾”突出了长城之长，与开头“一万三千多里”相呼应；“才”在这里表示长城的建成是多么的不容易。整句话表达了作者对古代劳动人民的无限赞叹之情。 国际名人题词 设计者太伟大了，长城不愧为世界奇迹！