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PAGE PAGE 10 “初中语文课堂阅读教学有效性研究”研究报告 剑门中学课题组 一、课题的提出 阅读具有求知、开智、立德、审美的功能，是个体适应生活的需要，个体心灵发展的需要，也是社会进步的需要。1995 年联合国教科文组织把 4 月 23 日定为“世界阅读日”，旨在促进人类重视阅读的传统，延续书籍文明。在第 25 个“世界读书日”温家宝总理百忙之中参加北京市的读书日活动，发言中讲道：“书籍不能改变人的命运，但读书的人却可以改变命运。”随着知识经济的出现和信息时代的到来，阅读已成接受信息、认知世界、发展思维、开拓视野、获得审美的重要途径。 学生要实现阅读的功能，就必须具备一定的阅读