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- 2023-01-18 发布于江苏
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初中数学教学情况分析报告近几年来,由于实施了新课程改革,并在教育局教研室组织的各种业务培
初中数学教学情况分析报告
近几年来,由于实施了新课程改革,并在教育局教研室组织的各种业务培
训和观摩参观学习中,我校数学教师的教学理念和教学方法有了明显的改变。但同时也出现了一些问题。为了发扬成绩、弥补不足,对教学做如下分析:
一、
一、
成绩分析
1. 教师的教学理念发生了很大的变化。在平时的教学中基本上都能做到:突出数学教学的基础性、普及性、实用性和发展性,推崇“不同的人在数学上得到不同的发展的理念”,使学生成为数学学习的主人,教师成为教
1. 教师的教学理念发生了很大的变化。在平时的教学中基本上
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