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四年级(上）综合实践活动教学计划 一、 指导思想： “综合实践活动”是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活，体现对知识的综合运用的实践性课程。将“综合实践活动”作为必修课程，是我国基础教育课程改革中的一项重要举措， 其目的在于引发学习方式和教学方式的变革，向其他课程渗透先进的课程理念，凸显学生的创新精神和实践能力，它的实施对于推进素质教育必将起到巨大的作用。 二、班级分析： 本年级学生共 18 人。在三年级时已经开展过各种综合实践活动。通过社会考察、参观访问、社区服务等活动，学生增加了自信心，提高了交往能力，许多学生反映班里的同学“变得爱动脑筋了”，而且 “学习气氛更浓了”，还有