湘版美术四年级下册全册教案.pdf

版小学美术第8册教案 版小学美术第8册教案 ．．．．．．．．．．． ．．．．．．．．．．． 第1课 计划明天 第1课 计划明天 ．．． ．．．． ．．． ．．．． 第2课走迷宫 第2课走迷宫 ．．．．．． ．．．．．． 第3课 我爱校园 第3课 我爱校园 ．．． ．．．． ．．． ．．．． 第4课真情对印(活动一) 第4课真情对印(活动一) ．．．．．．．．．．．． ．．．．．．．．．．．． 第5课 记忆大比拼 第5课 记忆大比拼 ．．． ．．．．． ．．． ．．．．． 第6课静 一家 第6课静 一家 ．．．．．．． ．．．．．．． 第7课草丛中 第7课草丛中 ．．．．．． ．．．．．． 第8课恐龙世界 第8课恐龙世界 ．．．．．．． ．．．．．．． 第9课绿色呼唤 第9课绿色呼唤 ．．．．．．． ．．．．．．． 第10课编纸条 第10课编纸条 ．．．．．．． ．．．．．．． 第11课花团锦簇 第11课花团锦簇 ．．．．．．．． ．．．．．．．． 第12课妙笔生花 第12课妙笔生花 ．．．．．．．． ．．．．．．．． 第13课大力神 第13课大力神 ．．．．．．． ．．．．．．． 第1课 计划明天 ．．． ．．．． 教学目标： ．．．．． 知识与技能：学习职业人物绘画和计划表设计美化的方法，了解和憧憬未来世界，认识理想 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 表现形式与实现理想的方式途径。 ．．．．．．．．．．．．．．． 过程与方法：通过学习活动，学生能够主动收集信息，表现合理的自我理想的人物形象，想 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 像力和设计创意能力得到训练和提高。 ．．．．．．．．．．．．．．．．． 情感、态度与价值观：在学习中对自我理想形象有正确的态度和价值认识，能表达出积极的 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 审美情感，对相应的绘画表现和设计装饰活动表现出浓厚的兴趣。 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 教学重、难点：学习职业人物绘画和计划表设计美化的方法，表现合理的自我理想的人物形 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 象。 ．． 课型：绘画、制作 ．．．．．．．． 教学准备：相关资料、绘画制作工具。 ．．．．．．．．．．．．．．．．． 教学时数：2课时 ．．．．．．．． 教学步骤： ．．．．． 第一课时 ．．．． 教学内容：计划明天活动一 ．．．．．．．．．．．． 教学目标： ．．．．． 知识与技能：学习职业人物绘画的方法，了解和憧憬未来世界，认识理想表现形式与实现理 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 想的方式途径。 ．．．．．．． 过程与方法：通过学习活动，学生能够主动收集信息，表现合理的自我理想的人物形象，想 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 像力和设计创意能力得到训练和提高。 ．．．．．．．．．．．．．．．．． 情感、态度与价值观：在学习中对自我理想形象有正确的态度和价值认识，能表达出积极的 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 审美情感，对相应的绘画表现和设计装饰活动表现出浓厚的兴趣。 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 教学重、难点：学习职业人物绘画方法，表现合理的自我理想的人物形象。 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 课型：绘画 ．．．．． 教学准备：一张画纸、绘画铅笔、上色工具（油画棒或彩笔） ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 教学过程： ．．．．． 一、话说未来，计划明天 ．．．．．．．．．．． 1．欣赏未来世界的影像片断和图片。课件出示：未来世界影像片断和