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部分参考答案 一 倍数与因数 数的世界 轻松演练：⒉×××√×。 能力提升: ⒌⑴24、52、32⑵35、25、45⑶42、24、54。 （答案不唯一，每组写出一个即可） 聚沙成塔：⒍小宽，其他人不可能报到3的倍数。 探索活动（一） 轻松演练：⒉√√√√ ；⒊○△△○○○△。 能力提升: ⒎2个一组和5个一组都有多余的，因为123不是2和5的倍数。 ⒏20个装一个，不能正好装完，因为250不能被20整除；50个装一个能正好装完，因为250正好能被50整 除。 聚沙成塔：⒐偶数，奇数，偶数，奇数。 探索活动（二） 轻松演练：⒊B、A、D 能力提升: ⒎⑴3、6、30、36、60、63、306、360、603、630 ；⑵36、63、306、603、630、360 ；⑶10 个，6个，可能，一定是。 聚沙成塔：⒏最小：5010 ；最大：5970。 找因数 轻松演练：⒈⑴2种⑸120、990 能力提升: ⒎ 排数 1 2 3 4 9 6 12 18 36 每排 36 18 12 9 4 6 3 2 1 人数 聚沙成塔：⒏可能是6、12、24、48。 找质数 轻松演练：⒊B、B、B、C、C 能力提升: ⒍可以选择每箱2瓶、5瓶、10瓶、25瓶的包装。 数的奇偶性 轻松演练：⒉⑴上、下⑵绿、红、绿；⑶偶⑷奇 能力提升: ⒌41、43、45 ，积是奇数。 聚沙成塔： a b a ＋b a －b a×b a÷b 奇数 奇数 偶数 偶数 奇数 奇数 偶数 奇数 奇数 奇数 偶数 偶数 奇数 偶数 奇数 奇数 偶数 偶数 偶数 偶数 偶数 偶数 偶数 单元检测 轻松演练：⒈⑹92或36 ；3和19；⒊××××××。 能力提升:⒒⑴18、9、6、3、2 ；⑶2和23、83 ； 聚沙成塔： 76129 二 图形的面积 比较图形的面积 轻松演练：⒈ ⑵、⑷；⒊②；⒋① 聚沙成塔：⒎28厘米 地毯上的图形面积 能力提升： 18平方厘米 动手做 聚沙成塔：⒏ 36厘米 平行四边形的面积 轻松演练：⒈⑶正方形和长方形 ⑷相等 ⑸19厘米 ⒊⑴√⑵×⑶√⑷√⑸× ⒌ 40米 聚沙成塔： （27 －8）×15=285平方米 三角形的面积 轻松演练：⒈⑴完全相同；平行四边形；一半；⑶一条直角边；⒋⑴√⑵×⑶×⑷×⑸× 能力提升：⒍ 6米；⒎ 4000平方米；⒏先计算长方形的长里有12个三角形的底，宽里有10个三角形的 高，一共可以做12×10×2=240面小旗； 聚沙成塔：大正方形的面积剪去三角形的面积：8×8 －4×4÷2=56平方厘米。 梯形的面积 轻松演练：⒈⑴平行四边形、梯形；⑶ 64 ；⒋⑴×⑵×⑶× ⒌1488平方米； 能力提升：⒍1620棵；⒎13米；⒏1008平方米； 聚沙成塔： 490平方厘米。 单元检测 轻松演练：⒈⑴360 ；⑵1240；⑶也扩大到原来的4倍；⑷缩小到原来的 ；⑸相等； ⒉⑴×⑵×⑶×⑷×⑸×；⒊⑴B⑵C⑶B ⑷A⑸C ；⒎ 484.8千克；⒏ 5千克；⒐ 666平方米；⒑ 130 （必须去 掉边上不用的料）； 聚沙成塔： 2100平方米。 三 分数 分数的再认识 轻松演练： 单位“ 1”、8、5 ； 5、、 ； 、 ； 能力提升： C A 聚沙成塔：不一定。因为三年级与四年级的总人数有可能不同。 分饼 轻松演练： 、 ；⑵、五分之六、假；⑶七又六分之一、 ； a ＜8、a≥8、a ＝1、a ＝8 。 ；能力提升： 5. ＜，＜，＝，＝，＜，＜，＜，＜ C B B C ； × √ √ √8.分子是9的假分数