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初中英语“新五步教学法”介绍 一、“新五步教学法”的概念内涵及设计的指导思想 “新五步教学法”是根据初中学生学习英语的客观规律，以培养自学能力为主要目 标，在实际教学中，对所设置的任务，进行操作和完成，并按对任务的感悟、记忆、内 化、激活、评价这五步进行教学。“新五步教学法”的基本模式是20 个字，即“听音会意（感悟）——伴音识记（记忆）——自说自练（内化）——小组交流（激活）——抽 检反馈（评价）”。这个基本模式体现了外语学习的基本过程，即“认识——记忆—— 内化——激活——评价”的过程。“新五步教学法”的学习模式是“自听自说、自识自 记、自问自答、自练自演”16 个