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创设室内主题运动环境，发展幼儿自主运动能力 经过为期一年的研究，我对创设室内主题运动环境，发展幼儿自主运动能力的实践与研究取得了初步的效果。研究结果发现，充分利用幼儿园室内可利用的空间，创设相关的主题运动环境，鼓励幼儿主动尝试和探索，为其主体性的发展提供最大的可能。幼儿在与运动环境的交互作用中，直接得到愉快的情绪，从而激发他们的内在积极性，其自主性、创造性也得到了显著的提高。 一、室内主题运动环境的创设 （一）巧借室内场地，充分发挥其潜在功能 幼儿园室内场地虽然与户外场地比起来不够宽敞、开阔，但是也有它的巧妙之处。我们结合主题在教室、走廊、楼梯、大礼堂等从地面、墙面、拐角到空中充分挖掘了可以利