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- 2023-01-20 发布于湖南
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三、解决问题 这是大家拼出的 所有钝角。 从两副三角尺中选出两个,拼出锐角、直角和钝角。 第3单元-角的初步认识 人教小学二年级上学期 角的初步认识 认角、比较角的 大小、画角 一、联系生活,揭示课题 (一)寻找生活中的角 (二)揭示课题 今天我们一起学习角的初步认识。 二、认识角及各部分名称 两条边是直直的, 都从顶点出发。 这些物品中都有角。 一个角有一个顶 点,有两条边。 一个角有几个顶点? 有几条边? 二、认识角及各部分名称 1. 指一指哪里有角。 ( ) 二、认识角及各部分名称 2. 下面的图形哪些是角,哪些不是角? ( ) ( ) ( ) × × 三、比较角的大小 比的时候要注意两个 角顶点对齐,一条边 也对齐。 我发现角的两边 张开得越大,角 就越大。 三、比较角的大小 3. 打开折扇,看看角有什么变化。 4. 在两个三角尺上各选一个角, 比一比它们的大小。 四、画角 画角要记住:先画 顶点再画边。 别忘了让我来 帮助你呀! 角的初步认识 认识直角、画直角 一、复习引入,揭示课题 (一)复习旧知 ( ) ( ) ( ) 顶点 边 边 你还记得角的各 部分名称吗? 直角 也是直角 二、认识直角 二、认识直角 三角尺可以帮助我们判断 一个角是不是直角。 这是一副三角尺。 每个三角尺上都有 一个直角。 二、认识直角 下面哪些
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