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小学生心理辅导个案
一、基本情况
彬，男，8 岁，六年级学生，独生子。学科成绩很差，贪玩、不愿做作业，上学有经常迟到，学习态度差，课堂上他总是搞这搞那，不想听课，有时还公开在课桌底下玩玩具或睡觉，甚至有时还骚扰同学。下课又经常违反纪 律，同学都不喜欢他。
二、背景资料
他智力、想象力一般，自理能力不强；课上却不敢发言，即使发言了， 回答的问题也是结结巴巴的,基础较差，学习成绩不理想。他注意力不够集
中，思想常开小差，比较沉闷，课下作业写的字迹了草，不能按时完成作业的现象严重,课间单独行动，常与同学打架，且出手较重，使许多同学不敢与他接近，甚至讨厌他的存在。他也时时戒备，对人充满敌意。由于缺少伙
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