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初中语文教学课例《诫子书》教学设计及总结反思 学 科 教学课例名 称 初中语文 《诫子书》 《诫子书》是新部编本七年级第四单元第 16 课， 教材分析 本课教学重点：词句翻译、课文背诵、积累警句、理解 主旨。难点是：充分理解文章内涵，理清逻辑层次。1、知识与能力： （1）诵读课文，掌握词句的意思。（2）精读课文， 体会作者情感，把握文章主旨。（3）研读课文，赏析 教学目标 精彩妙点，积累名言警句。 2、过程与方法：以朗读为主，采用“自主—合作 —探究”的学习方式，逐步引导学生深入文本。3、情感态度与价值观： 汲取精神养料，体会作者对儿子的殷殷期望之情。本班百分之九十的学生能完成学习目标，