二年级音乐《六一的歌》教学设计反思评课.docxVIP

二年级音乐《六一的歌》教学设计 教案背景 面向学生：小学生 学科：音乐 课时：1课时 课前准备：打击乐器 教学课题 《六一的歌》 教材分析 教学目标：1．学唱《六一”的歌》，并能用轻松，明亮的声音表现歌曲欢快，活泼的情绪。 能大胆地任领唱或积极参加演唱，并自边编身势动作为歌曲伴奏。 教学重点：学会唱《“六一”的歌》，并能用多种形式来表现歌曲。 教学难点：旋律中的音程跳进 教学方法 愉快教学法 教学过程 (一)、一、情境定向 1、学生随着歌曲的音乐，拍手进教室，师生问好。 导入语：同学们，一年中有好多个节日，有哪个节日是属于我们小朋友的呢?师：“六儿童节是小朋友们最喜爱的节日，那么你知道这个节日