小学语文人教二年级下册第五组雷雨名师获奖.pptVIP

小学语文人教二年级下册第五组雷雨名师获奖.ppt

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  雷雨是一种伴有雷电的阵雨现象。产生于雷暴积雨云下。表现为大规模的云层运动,比阵雨要剧烈的多,还伴有放电现象,常见于夏季。;思考:;“黑沉沉”说明雷雨前的云很厚、很黑、很低。 “压”写出了乌云的来势凶猛,形象生动。 “一动也不动”指没有一点风,树叶都静止不动了。 “一声也不叫”说明了暴风雨来之前很安静。;忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。;两个“越来越”写出了闪电和雷声逐渐变得厉害。;“哗哗哗”,拟声词。写出了大雨倾盆的声音,表现出当时雨下得又大又急,声音响。;两个“渐渐地”写出了雷声和雨声慢慢变小的过程。;此时和雨前的感觉完全不同,乌云散去,天亮起来,空气也变得清新了,让人心情愉悦。;雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了,蜘蛛又坐在网上。池塘里的水满了,青蛙也叫起来了。;雷 雨; 描绘雷雨的词语 电闪雷鸣 雷声滚滚 雷雨交加 倾盆大雨 狂风暴雨 大雨如注;;二、巧填量词。 一( )大风  一( )彩虹  一( )高楼 一( )叶子 一( )蜘蛛 一( )闪电;积累 越来越响 越来越亮 越( )越( ) 越( )越( ) 越( )越( ) 越( )越( );四、根据课文,在恰当的字下打“√”。 1.满天的乌云,黑沉沉地(飘 压)下来。 2.忽然一阵大风,(吹 扑)得树枝乱摆。 3.(打 拉 关)开窗户,清新的空气迎面(扑 涌 吹)来。 4.一只蜘蛛从网上(落 垂 掉)下来,逃走了。 5.蜘蛛又(爬 坐 停)在网上。 6.一条彩虹(挂 落)在天空。  雷雨是一种伴有雷电的阵雨现象。产生于雷暴积雨云下。表现为大规模的云层运动,比阵雨要剧烈的多,还伴有放电现象,常见于夏季。;思考:;“黑沉沉”说明雷雨前的云很厚、很黑、很低。 “压”写出了乌云的来势凶猛,形象生动。 “一动也不动”指没有一点风,树叶都静止不动了。 “一声也不叫”说明了暴风雨来之前很安静。;忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。;两个“越来越”写出了闪电和雷声逐渐变得厉害。;“哗哗哗”,拟声词。写出了大雨倾盆的声音,表现出当时雨下得又大又急,声音响。;两个“渐渐地”写出了雷声和雨声慢慢变小的过程。;此时和雨前的感觉完全不同,乌云散去,天亮起来,空气也变得清新了,让人心情愉悦。;雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了,蜘蛛又坐在网上。池塘里的水满了,青蛙也叫起来了。;雷 雨; 描绘雷雨的词语 电闪雷鸣 雷声滚滚 雷雨交加 倾盆大雨 狂风暴雨 大雨如注;;二、巧填量词。 一( )大风  一( )彩虹  一( )高楼 一( )叶子 一( )蜘蛛 一( )闪电;积累 越来越响 越来越亮 越( )越( ) 越( )越( ) 越( )越( ) 越( )越( );四、根据课文,在恰当的字下打“√”。 1.满天的乌云,黑沉沉地(飘 压)下来。 2.忽然一阵大风,(吹 扑)得树枝乱摆。 3.(打 拉 关)开窗户,清新的空气迎面(扑 涌 吹)来。 4.一只蜘蛛从网上(落 垂 掉)下来,逃走了。 5.蜘蛛又(爬 坐 停)在网上。 6.一条彩虹(挂 落)在天空。

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从事中小学专业高端辅导20年,特级教师。

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