《搭船的鸟》-完整版课件.pptxVIP

复习导入;;作者主要是从哪一个方面来表现小鸟“美丽”的？你想怎么读这句话？; 如果你看到这样一只小鸟立在船头，你会产生什么想法？; 我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。;文中，鸟与人为什么能这么亲密，友好的相处呢？;读了课文你喜欢这只翠鸟吗？为什么？(表达了作者怎样的思想感情？); 在大自然中，我们要有一双会观察的眼睛，还要有一颗爱大自然的心灵。大自然也是我们学习知识的途径之一，拜大自然为师，你会学到很多新知识！;1.描写鸟的四字词语。 百鸟争鸣 婉转悦耳 莺歌燕舞 孔雀开屏 燕子衔泥 大雁齐飞 百灵歌唱 ;2.描写鸟的诗句。 江碧鸟逾白，山青花欲燃。 ——杜甫《绝句二首》 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 ——晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 ——杜甫《绝句》 蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。 ——王籍《入若耶溪》;你能模仿文中作者对小鸟外形的描写，写出一种小动物的外形吗？;同学们，下一节课;用自己的不懈努力，证明你一点儿也不比别人差。在逆境或困难中经受住考验，这样的人生才有价值。诚实是做人的第一美德。 像诗词一般美好而富有韵味的女孩，教师祝你更上一层楼。对学习较吃力学生经常说：“老师相信你经过努力一定能行！”别放弃，再试几次!坚持下