《我要的是葫芦》(课件)人教部编版.pptVIP

我要的是葫芦 2017部编版 二年级上 教学目 导入新课 想 同学们，今天老师给你们带来了一个故事，你们想不想听？ 21 21世纪教育网 教学目 导入新课 话说从前，有一个老爷爷得到了一颗宝葫芦籽，种出了红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七个大葫芦，这七个大葫芦成熟了之后变成了七个小娃娃，这七个小娃娃本领可大了，有的力大无穷，有的会喷火，有的会吐水，还有的能看到千里以外的事物…… 21 21世纪教育网 教学目 导入新课 我要的是葫芦 教学目 认读生字 我 来 认 生 字 xiè 谢 xi?ng 想 dīng 盯 yán 言 lín 邻 zhì 治 怪 guài kē 棵 21 21世纪教育网 教学目 初读感知 “盯”的偏旁是 目 “谢”的偏旁是 “治”的偏旁是 “怪”的偏旁是 氵 讠 忄 我来认偏旁 教学目 初读感知 21 21世纪教育网 教学目 初读感知 盯着 奇怪 蚜虫 可爱 雪白 葫芦 邻居 自言自语 我 来 组 词 教学目 新课讲解 这篇课文主要讲述的是什么事情？ 这篇课文主要说的是从前有个人种了一棵（ ），小葫芦长出了（ ），开出几朵（ ）的小花，花谢之后长出了几个小葫芦。有一天他发现有些（ ），没去管，（ ）劝他治，他不听劝，到最后葫芦慢慢地（ ），一个个都落了。 葫芦 绿叶 雪白 蚜虫 邻居 变黄 教学目 新课讲解 写小葫芦长得很可爱，种葫芦的人非常喜欢小葫芦。 这篇课文可分为几部分？每部分分别说的是什么？ 1 写葫芦叶子上生了蚜虫，主人不听劝告。 2、3 4 写蚜虫越来越多，小葫芦变黄落地了。 教学目 新课讲解 从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶。开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。 这里说有个人种了一棵什么呀？ 教学目 新课讲解 葫芦。 这里是怎样描写葫芦的样子的呢？ 细长的葫芦藤上长满了绿叶。开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。 教学目 新课讲解 “长满了绿叶”说明了什么？ 葫芦的叶子长得很多，很茂盛。 （ ）的藤 （ ）的叶子 （ ）的小花 （ ）的小葫芦 细长 嫩绿 雪白 可爱 我会说： 教学目 新课讲解 “多么可爱的小葫芦哇！”这句话说明了什么？ 从哪句话可以看出来？ 说明了种葫芦人对葫芦的喜爱。 那个人每天都要去看几次。 同学们，你们知道葫芦是怎样长出来的吗？ （用“先……再……最后……”写一写） 先把葫芦的籽种到地里，再等葫芦籽发芽长出叶子，最后开花结果。 新课讲解 那你们知道葫芦的叶子和小葫芦之间有什么关系？ 葫芦叶通过太阳光的照射合成植物需要的养分，然后通过葫芦茎把养分输送给小葫芦。也就是说葫芦叶是给小葫芦制造养分的。 教学目 新课讲解 有一天，他看到了什么？ 他看见叶子上爬着一些蚜虫。 蚜虫：是植物的主要害虫之一，繁殖很快，容易在植物的嫩叶、茎上生存，主要吸食植物的汁液。 21 21世纪教育网 教学目 新课讲解 害虫。 同学们，你们觉得“蚜虫”是益虫还是害虫？ 那你们如果发现了蚜虫会怎样做呢？为什么呢？ 把它消灭。为了保护植物健康地成长。 21 21世纪教育网 教学目 新课讲解 那我们来看一看这个人是怎样想的呢？ 心里想，有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！” 新课讲解 ①“有几个虫子怕什么！”说明了什么？ 满不在乎的态度。 把这句话改为陈述句： ②有几个虫子不用怕。 你们觉得这两句话哪句更好？为什么？ 第①句更好。第②句不能形象地表达出他满不在乎的态度。 教学目 新课讲解 “他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”这句话说明了什么呢？ 盯着：集中视力看着，不放松。 自言自语：自己对着自己说话。 说明了他盼望小葫芦快快长大。 教学目 新课讲解 邻居看到后对他说了些什么？ 你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！ 他听了邻居的劝告了吗？ 没有。 他是什么反应？ 感到很奇怪。 奇怪：觉得奇异，惊奇。 教学目 新课讲解 他是怎样说的？ 什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。 “叶子上的虫还用治？”这句话是疑问句吗？ 不是。是反问句。 21 21世纪教育网 教学目 新课讲解 反问句：为了加强