人教版九年级上学期化学第六单元 课题3 二氧化碳和一氧化碳（第1课时） -课件.pptxVIP

课题3 二氧化碳和一氧化碳;1.通过观察、实验，能说出二氧化碳的物理性质。 2.通过实验探究，记住二氧化碳的化学性质。 3.记住并能准确书写二氧化碳与水反应、碳酸分解及二氧化碳与氢氧化钙反应的化学方程式。 4.联系生活实际，体会化学来源于生活并应用于生活的理念。;自 主 探 究;思考讨论：;〖6-3〗倾倒二氧化碳实验;〖6-4〗二氧化碳的溶解性实验;物理性质;二氧化碳溶于水的过程中，有没有和水发生化学反应呢？;〖6-5〗二氧化碳能否与水反应;〖对比实验〗取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花，进行下面四个对比实验：;;（2）二氧化碳能与水反应 CO2+H2O=H2CO3 碳酸能使紫色的石蕊试液变成红色。;3.碳酸的化学性质;本节课你学会了哪些知识？ 收获了什么方法？ 还有什么疑惑吗？;课 堂 达 标;2.长期盛放石灰水的试剂瓶，瓶子的内壁常有一层白色固体，该固体的主要成分是碳酸钙。若要清洗这层白色物质，最好选择（ ）来清洗。 A.水 B.肥皂水 C.稀盐酸 D.稀硫酸 ;3.下图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的 实验装置图。请回答下列问题： （1）将A、E装置连接时，应将A装置的导管a与E装置的导 管 （选填“b”或“c”）相连接。检验E装置中二氧 化碳已收集满的方法____________________________________。 ;3.下图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的 实验装置图。请回答下列问题： （2）将A、B装置连接，观察到的现象是 ， 可验证二氧化碳的性质是 ;3.下图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的 实验装置图。请回答下列问题： （3）将A、C装置连接，可验证二氧化碳与氢氧化钙反应，该 反应的化学方程式为： 。 ;3.下图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的 实验装置图。请回答下列问题： （4）用E装置收集满一瓶二氧化碳气体，取下双孔橡皮塞，将瓶中的气体沿D装置烧杯左侧内壁缓慢倒入，现象是 ，这些现象说明二氧化碳具有的物理性质是 ，化学性质是 。 ;