空气占据空间吗-完整版课件.pptx

液体和固体都能占据空间这个故事告诉我们：水和石子都能占据空间 点击输入标题苏教版小学科学六年级下册 第一单元 我在长大1.空气占据空间吗苏教版 小学科学 三年级上册 第一单元 认识空气 初步探究：空气占据空间吗？1、用手将小木块压入水中，松开手观察小木块的沉浮,画下来。2、将塑料瓶罩在小木块的上方，并压入水底，观察小木块的位置变化、水的位置变化，画下来。思考使小木块位置发生变化的原因是什么？3、一级音量，实验完成后坐直等待。注意：完成记录的小组才能获得加分哟！ 初步探究：空气占据空间吗？最初烧杯中的水面放入小木块后，小木块的位置（画出小木块的位置）塑料瓶入水后，小木块的位置，和烧杯中的水面（画出小木块和水面的位置）我们的发现 通过观察，我们发现把小木快放入水中，小木块 （浮起来或沉下去）；当把塑料瓶压入水底时，小木块的位置 (不变或下降)，烧杯中水的位置 . (上升或下降）。我们的结论：空气 （可以\ 不可以）占据空间。 初步探究：空气占据空间吗？能不能让小木块听我们的命令呢？请同学们想办法让小木块分别出现在塑料瓶的“底部”