人教版九年级化学上册_教研课课题3利用化学方程式的简单计算精选-课件.pptxVIP

课题3 利用化学方程式的简单计算;教学目标;40;化学方程式的意义有哪些？（以电解水的反应为例）;PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： ;要想知道汽车能跑多远，就要弄清楚小桶中那18Kg的水能分解产生多少氢气？（你有几种方法可以算出？）;思路2：利用化学方程式来计算。（H-1，O-16） ; 根据氢气在氧气中燃烧的化学方程式,标出各物质的质量比：; 在化学反应中，反应物与生成物之间的质量比 。因此，利用此正比例关系，根据化学方程式由一种反应物（或生成物）的质量，可求另一种生成物（或反应物）的质量。;例：加热分解6.3g高锰酸钾,可以得到氧气的质量是多少？(计算结果保留一位小数);------- = ---------;练习2： 四川省汶川在5·12特大地震后，全国人民 伸出了 援助之手。在重建 家园的过程中很多 地方需要大量的生石灰(CaO)。某石灰厂的王厂 长听到消息后，决定捐赠某校需要的生石灰10吨 ，请你帮助王厂长计算一下需要准备多少吨原料 碳酸钙才能完成这批生产任务？; ;练习3：实验室要用9.6g氧气做实验。小红同学提议利用分解过氧化氢的方法来制取氧气。那么，请你帮小红同学计算一下，至少需要准备多少过氧化氢？生成水多少？ (温馨提示：H:1 O:16);;发现小结：;课堂练习4;化学反应计算中的几种方法;交流与表达： 学完本课后，你有什么收获与启示？;