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会计学;2015年山东高考英语变化;省教育厅对使用全国卷的解释我省英语教学风格、试题难度较贴近全国卷;新课标全国卷;;2015年新课标高考英语全国卷特点分析;听力话题 ;近几年反复考查的功能意念
(平时重点复习的项目):
1. 旅行4次;
2. 搭车3次;
3. 餐馆3次;
4. 生日节假日3次;
5. 报告2次,
6. 住所2次;
7. 天气2次;参考新课程标准(绿皮);听力音频;The tasters move down the line with surprising speed, tasting from a spoon and deciding what is a fair price for each tea. After that, they…;试卷;1. 中档、简单题为主, 符合高考英语听力命题特点
2. 2015年难题比例增加
说话人意图、观点和态度——数量增加 (5)
3. 2015“数字”题目数量趋于正常
13年—0;14年—4;15年—3;4. 题目: 提问“隐含”信息,非话题重点。;5. 内容涉及方面较多,问题询问“假设”情况。;W: Anything interesting in the paper today, dear?
M: Well, yeah. There are a few here that might interest us. Here’s one for just four hundred dollars. It only has one bedroom, but it sounds nice, near Lake Street.
W: Yeah. Let me see what the cheapest two-bedroom apartment is. Oh, here’s one on Market Street. It’s a real bargain. Only three hundred and fifty dollars. But it doesn’t have any furniture.
M: Well, it costs a lot to buy all the furniture.
W: Oh, here’s another one for just over four hundred dollars. This sounds very interesting! It’s on South Street. That’s a nice area.
M: Yes, it’s quiet. Did you say two bedrooms?
W: Yes, at four hundred and fifteen dollars.
M: Why don’t we go and have a look?
W: Okay, I’ll give them a call.;听力备考启示;阅读理解;短文;全国
新课标卷;新课标卷“阅读理解”考点分布对比(含“七选五”);A 篇广告阅读,沿袭全国1卷常规,难度很小。
? 题型分布:3个细节题,全部可以通过定位技巧做答。
?B篇记叙文,描写和对比了美国纽约和南部小镇西红柿的质量,情节简单,三大类实词均是生活常用词,但是文章出现倒装,虚拟,夸张等写作手法,增加了文章理解的难度。好在题目设置较为简单。
? 题型分布:3个细节题,1个理解题。应用细节定位和关键句理解技巧可得分。
?C篇是艺术家及其作品展介绍,本篇词汇较难,句式结构较??杂,对学生词汇和语法的要求较高。
? 题型分布:2个细节题,2个理解题,需熟记高中高频单词和句法,且结合阅读技巧方可顺利做答。
?D篇借新兴主题餐厅介绍,导入社会性话题的讨论。文章涉及高中较难语法-虚拟语气,会对学生理解造成一定的障碍。
? 题型分布:2个细节题,2个理解题。需要理解透全篇才能顺利作答。;A;2015年卷I—新变化
阅读量(词汇)减少,但熟词生意大量增加!
难题主要是:主旨大意、“作者意图、观点态度”、以及简单推理判断
总体难度与2014年持平。
未考查“选择标题”。
“词义猜测”考查了“指代关系”;未考查“猜测词组含义”类题目。
4.新课标词汇的表现:短文中涉及到的新课标词汇、派生词、合成词、熟词生义等现象大量增加,增加了阅读理解的难度。;新课标词汇——成为常态;阅读理解备考启示;七选五;七选五备考启示;3)从关联词作为切入点?
通常,英语的句段之间经常会运用关联词表示过渡和衔接,让文章的思路与更清楚、逻辑更连贯,因此文章中和选项中表示各种逻辑关系的路标性信号词在选择答案时都是很重要的线索。在做题时可将这三个层面的线索很好地结合起来。
4) 试题
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