小学语文国培玉第四期简报.pptVIP

温馨提示 各位老师，远程培训将希望大家做到以下几点： 一、多发帖、回帖，多发表评论； 二、按要求完成作业，提交时注意版面严谨； 三、没有达到规定学习时间的，一定要多看视频； 四、坚持做到每天学习一小时。 温馨提示 各位老师，远程培训将希望大家做到以下几点： 一、多发帖、回帖，多发表评论； 二、按要求完成作业，提交时注意版面严谨； 三、没有达到规定学习时间的，一定要多看视频； 四、坚持做到每天学习一小时。 各位教师： 第四阶段课程已于 11 月 19 日开放，各位参训学员应即时参与完成已开放各阶段学 习任务。 第四阶段的主题是“因材施教，实施教学”。主要提供了以下三个任务： 任务 4-1 撰写教学反思 这个任务适合新任教师，要求参训学员依据备课（即第三阶段研修内容）时提炼的 教学目标，对照本人上课情况，反思是否达成了预设的教学目标，撰写一篇单元教学反 思。 任务 4-2 填写课堂观察表单 这个任务适合一般教师，要求参训学员观看本组其他学员的课堂实录（或研修网提 供学科课例），围绕“教师如何教、学得如何”等方面，重点观察本课在核心知识讲授方 面是否得当，填写课堂观察记录表。 任务 4-3 拍摄“微课” 这个任务适合骨干教师，要求参训学员依据备课（即上一阶段研修内容）时实行的 学情分析，针对如何解决学生的某个盲点，设计并录制完成一段“微课实录”。 每位参训教师都能够根据自身实际情况来选择任务学习 温馨提示 各位老师，远程培训将希望大家做到以下几点： 一、多发帖、回帖，多发表评论； 二、按要求完成作业，提交时注意版面严谨； 三、没有达到规定学习时间的，一定要多看视频； 四、坚持做到每天学习一小时。 贺兰县属联校国培班的老师们，茫茫人海中，借助网络，借助国培，我们相遇。佛说，百年修得同船渡，温暖的问候，温和的建议，温馨的鼓励，乐着相同的乐，苦着相同的苦，共享一个志同道合的家园，不再觉得孤单。借助培训平台，我们遇见了未来的自己，认清了前进的方向，拥有了前行的动力。希望国培不仅仅是我们人生路过的风景，更期待它能成为 我们人生路上的永恒支点！ 各位老师，远程培训将希望大家做到以下几点： 一、多发帖、回帖，多发表评论； 二、按要求完成作业，提交时注意版面严谨； 三、没有达到规定学习时间的，一定要多看视频； 四、坚持做到每天学习一小时。 小学语文国培玉第四期简报温馨提示 各位老师，远程培训将希望大家做到以下几点： 一、多发帖、回帖，多发表评论； 二、按要求完成作业，提交时注意版面严谨； 三、没有达到规定学习时间的，一定要多看视频； 四、坚持做到每天学习一小时。 温馨提示 各位老师，远程培训将希望大家做到以下几点： 一、多发帖、回帖，多发表评论； 二、按要求完成作业，提交时注意版面严谨； 三、没有达到规定学习时间的，一定要多看视频； 四、坚持做到每天学习一小时。 各位教师： 第四阶段课程已于 11 月 19 日开放，各位参训学员应即时参与完成已开放各阶段学 习任务。 第四阶段的主题是“因材施教，实施教学”。主要提供了以下三个任务： 任务 4-1 撰写教学反思 这个任务适合新任教师，要求参训学员依据备课（即第三阶段研修内容）时提炼的 教学目标，对照本人上课情况，反思是否达成了预设的教学目标，撰写一篇单元教学反 思。 任务 4-2 填写课堂观察表单 这个任务适合一般教师，要求参训学员观看本组其他学员的课堂实录（或研修网提 供学科课例），围绕“教师如何教、学得如何”等方面，重点观察本课在核心知识讲授方 面是否得当，填写课堂观察记录表。 任务 4-3 拍摄“微课” 这个任务适合骨干教师，要求参训学员依据备课（即上一阶段研修内容）时实行的 学情分析，针对如何解决学生的某个盲点，设计并录制完成一段“微课实录”。 每位参训教师都能够根据自身实际情况来选择任务学习 温馨提示 各位老师，远程培训将希望大家做到以下几点： 一、多发帖、回帖，多发表评论； 二、按要求完成作业，提交时注意版面严谨； 三、没有达到规定学习时间的，一定要多看视频； 四、坚持做到每天学习一小时。 各位教师： 第四阶段课程已于 11 月 19 日开放，各位参训学员应及时参与完成已开放各阶段学 习任务。 第四阶段的主题是“因材施教，实施教学”。主要提供了以下三个任务： 任务 4-1 撰写教学反思 这一任务适合新任教师，要求参训学员依据备课（即第三阶段研修内容）时提炼的 教学目标，对照本人上课情况，反思是否达成了预设的教学目标，撰写一篇单元教学反 思。 任务 4-2 填写课堂观察表单 这一任务适合一般教师，要求参训学员观看本组其他学员的课堂实录（或研修网提 供学科课例）