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《秋天的思念》教学设计及反思
一、依据课标,教材分析:
《秋天的思念》是史铁生写的一篇思念母亲的散文。作家用凝重的笔触回忆了母亲在自己双腿瘫痪后的几件寻常小事,
由一个个平凡的细节为读者诠释了母爱的内涵。 课文是作家对母亲的追忆与思念,更是一篇布满人生哲理的感人作品,课文
语言平实含蓄,情感真挚细腻。
《语文课程标准》指出: “阅读教学的重点是培育学生具 有感受、理解、赏识、评价的力量。 ”“ 逐步培育学生探究性阅读和制造性阅读的力量 ”等。本课教学贯彻 “以读为本 ”,综合运用精读、略读、扫瞄等阅读方法,力图表达 “在速读中整体感知,在品读中感悟感动 ”的特色。
本课教学的
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