函数的基本性质.pptxVIP

会计学1函数的基本性质 复习引入问题2 函数f (x)＝－x2. 同理可知x∈R，都有f (x)≤f (0). 即x＝0时，f (0)是函数值中的最大值.第1页/共21页 函数最大值概念：讲授新课第2页/共21页 函数最大值概念：一般地，设函数y＝f (x)的定义域为I. 如果存在实数M，满足：讲授新课第3页/共21页 函数最大值概念：一般地，设函数y＝f (x)的定义域为I. 如果存在实数M，满足：(1)对于任意x∈I，都有f (x)≤M.讲授新课第4页/共21页 函数最大值概念：一般地，设函数y＝f (x)的定义域为I. 如果存在实数M，满足：(1)对于任意x∈I，都有f (x)≤M.(2)存在x0∈I，使得f (x0)＝M.讲授新课第5页/共21页 函数最大值概念：一般地，设函数y＝f (x)的定义域为I. 如果存在实数M，满足：(1)对于任意x∈I，都有f (x)≤M.(2)存在x0∈I，使得f (x0)＝M.那么，称M是函数y＝f (x)的最大值.讲授新课第6页/共21页 函数最小值概念：讲授新课第7页/共21页 函数最小值概念：一般地，设函数y＝f (x)的定义域为I.如果存在实数M，满足：讲授新课第8页/共21页 函数最小值概念：一般地，设函数y＝f (x)的定义域为I.如果存在实数M，满足：(1)对于任意x∈I，都有f (x)≥M.讲授新课第9页/共21页 函数最小值概念：一般地，设函数y＝f (x)的定义域为I.如果存在实数M，满足：(1)对于任意x∈I，都有f (x)≥M.(2)存在x0∈I，使得f (x0)＝M.讲授新课第10页/共21页 函数最小值概念：一般地，设函数y＝f (x)的定义域为I.如果存在实数M，满足：(1)对于任意x∈I，都有f (x)≥M.(2)存在x0∈I，使得f (x0)＝M.那么，称M是函数y＝f (x)的最小值.讲授新课第11页/共21页 例1 设f (x)是定义在区间[－6, 11]上的函数. 如果f (x)在区间[－6, －2]上递减，在区间[－2, 11]上递增，画出f (x)的一个大致的图象，从图象上可以发现f(－2)是函数f (x)的一个 .第12页/共21页 求函数的最大值和最小值.例2 已经知函数y＝(x∈[2，6])，第13页/共21页 y求函数的最大值和最小值.例2 已经知函数y＝(x∈[2，6])O第14页/共21页 例3 已知函数f(x)＝(Ⅰ)当a＝(Ⅱ)若对任意x∈[1,+∞)，f (x)＞0恒成立，试求实数a的取值范围.x∈[1,+∞).第15页/共21页 1. 最值的概念；课堂小结第16页/共21页 1. 最值的概念；课堂小结2. 应用图象和单调性求最值的一般步骤.第17页/共21页 1. 阅读教材P.30 -P.32；2．课后作业《习案》：作业10第18页/共21页 思考题：1.已知函数f (x)＝x2－2x－3，若x∈[t, t ＋2]时，求函数f(x)的最值.第19页/共21页 思考题：1.已知函数f (x)＝x2－2x－3，若x∈[t, t ＋2]时，求函数f(x)的最值.2.已知函数f (x)对任意x，y∈R，总有f (x)＋f ( y)＝f (x＋y)，且当x＞0时，(1)求证f (x)是R上的减函数；(2)求f (x)在[－3, 3]上的最大值和最小值.f (x)＜0，f (1)＝第20页/共21页