《京剧初体验》优质教学设计.docx

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2023-01-31 发布于天津
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《京剧初体验》优质教学设计一、教学内容分析《京剧初体验》是人音版八年级下册第五单元《京腔昆韵》中针对京剧教学的一节综合课。本节课主要是通过学生比较熟知的脸谱引入，激发学生的学习兴趣，在京剧表演形式特点的学习中，点拨指导学生完成体验，仿照等活动，引导学生乐观主动的探究京剧四大功夫“唱念做打”的各项特点。体验是为了感知，探究是为了解惑，这些活动的安排都是以学生的认知特点和所学学问为依据，让学生在活动中了解京剧表演的魅力，使学生情愿学、会学、乐学。二、教学目标学问与技能：了解京剧脸谱的根本学问，体验感知京剧表演形式“唱念做打”的表演特点。培育学生的观看力和表现力。过程与方