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新华东师大版七年级数学下册《6章 一元一次方程 6.3 实践与探索 工程类应用问题》教案_4.docxVIP

新华东师大版七年级数学下册《6章 一元一次方程 6.3 实践与探索 工程类应用问题》教案_4.docx

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    教学目的 使学生理解用一元一次方程解工程问题的本质规律；通过对“工 程问题”的分析进一步培养学生用代数方法解决实际问题的能力。 使学生在自主探索与合作交流的过程中理解和掌握基本的数学知 识、技能、数学思想方法，获得广泛的数学活动经验，提高解决问题的能力。 重点、难点 重点：工程中的工作量、工作的效率和工作时间的关系。难点：把全部工作量看作“1”。 教学过程 一、复习提问 一件工作，如果甲单独做 2 小时完成，那么甲独做I 小时完成全部工作量的多少? 一件工作，如果甲单独做a 小时完成，那么甲独做1 小时，完成全部工作量的多少? 工作量、工作效率、工作时间之间有怎样的关系? 二、新授 让

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